1ª Reunião Conselho Eco-Escolas 2010/2011

Conselho Eco-Escolas

1ª Reunião
30 Novembro 2010
12:05 h (auditório)

Ordem de Trabalhos
1. Apresentação do conselho
2. Programa Eco-Escolas: apresentação aos novos membros
3. Normas de funcionamento do conselho
4. Projecto Eco-Valsassina
• Auditoria ambiental
• Plano de acção
• Eco-Equipas
5. Outros

Hastear da 7ª Bandeira Verde

Foi em clima de festa que se realizou mais um hastear da Bandeira Verde, pelo sétimo ano consecutivo.

Para assinalar este dia procedemos a uma recolha "extraordinária" de materiais:

- Material para reciclar: REEE; pilhas; tinteiros; óleo alimentar usado

- Livros (para escolas carenciadas da rede SEA-UNESCO)

- Jogos; livros; DVDs para uma campanha de Natal de um hospital pediátrico

- Brinquedos (como novos) para oferta a uma instituição no Natal

Alunos de 5 anos em visita ao Jardim Tropical

Os alunos das salas de 5 anos do Jardim de Infância, foram visitar o Jardim Tropical. Durante a sua passagem por este “museu vivo”: observaram animais, as árvores e viram as diferenças nos troncos, na altura, na cor e na forma das folhas, dos frutos e das flores; fizeram exercícios sensoriais de tacto e olfacto; recolheram folhas secas, troncos e frutos para elaborar trabalhos na escola.
Na escola, em conversa com os colegas e através dos trabalhos realizados, foi possível avaliar que as crianças acharam o Jardim Tropical um local com muitas coisas interessantes e algumas demonstraram vontade de lá voltar com os pais.

Operação Escola Eficiente

A «Operação Escola Eficiente» é uma iniciativa promovida pelo Instituto da Água, I.P., que se enquadra no âmbito do Programa Nacional para o Uso Eficiente da Água (PNUEA), considerando a Área Programática AP2 - Sensibilização, Informação e Educação. Nesta Área Programática insere-se a medida Escola Eficiente, dirigida especificamente à população escolar, desde o nível pré-escolar até ao ensino secundário, visando promover hábitos e procedimentos para o uso eficiente da água, não só nos estabelecimentos de ensino mas projectando-se no exterior da escola.
Pretende-se com esta Operação estabelecer um mecanismo para a criação de uma atitude duradoura na população portuguesa, apostando nas camadas infantil e juvenil, desde os bancos da escola, como garante do potencial transformador de comportamentos, e incutir na população a importância da preservação dos recursos hídricos e consequente adopção de procedimentos de uso eficiente e poupança de água, em qualquer período e não apenas em situações de seca.
Trata-se assim de uma iniciativa envolvente e mobilizadora das capacidades das escolas para criar uma consciência duradoura dos valores associados à água, enraizada nas camadas mais jovens da sociedade, criando também uma atitude de mudança com efeitos na população em geral.
O Programa Nacional para o Uso Eficiente da Água (PNUEA) aprovado em 2005, pela Resolução do Conselho de Ministros n.º 113/2005, de 30 de Junho, tem como principal finalidade a promoção do uso eficiente da água em Portugal, especialmente nos sectores urbano, agrícola e industrial, contribuindo para minimizar os riscos de escassez hídrica e para melhorar as condições ambientais nos meios hídricos.
O Colégio Valsassina foi um dos 30 estabelecimentos de ensino convidados a participar no arranque deste projecto a nível nacional.
O trabalho que nos propomos desenvolver é ainda mais relevante tendo em conta que estamos em plena Década da ONU «Água pela Vida» (2005-2015).
Neste contexto, a criação de uma consciência nacional nos cidadãos em geral para uma participação cívica activa, através de acções concretas que permitam promover o uso eficiente da água e, consequentemente, a sua gestão de uma forma sustentável, é um caminho para o desenvolvimento sustentável.

Geração Depositrão 2010/2011

O Projecto Geração Depositrão surge em parceria com a ABAE (Associação Bandeira Azul da Europa), através do programa Eco-Escolas.
O projecto Geração Depositrão tem como principal objectivo introduzir o tema dos REEE no programa escolar, não só através de trabalhos e actividades lançados aos alunos e professores mas, também, através da colocação de um contentor – Depositrão – nas escolas aderentes.
O Colégio Valsassina associou-se este ano lectivo a este projecto.
Para o efeito, a escola irá proceder à recolha de REEE e trabalhará na informação e sensibilização dos cidadãos, motivando o comportamento da entrega de pequenos electrodomésticos em fim de vida.

Eurodeputados seleccionados pela SPEA para receberem um trabalho dos alunos do Colégio Valsassina

Eurodeputados seleccionados pela SPEA para receberem um trabalho dos alunos do Colégio Valsassina, no âmbito do concurso: “Biodiversidade em Portugal: passou ou chumbou?”

Capoulas Santos - 8º C, Laura Marques da Costa, Margarida Trigo:Filme – melhor trabalho
Correia de Campos - 8º C, João Cabral - Lince-Ibérico
Diogo Feio - 8º C, Manuel Portela, Carolina Soromenho, Joana Vieira - Cegonha-negra
Elisa Ferreira - 8º B, Carolina Fonseca, Margarida Bernardo - Evolução Biodiversidade Berlenga
Marisa Matias - 8º B, Ana Pintado, Bruno Casaca, Mónica Gomes – Exóticas
Carlos Coelho - 8º A, Catarina Pauleta, Mariana Botelho - Airo (nas Berlengas)
Edite Estrela - 8º B, Alexandra Pereira, Catarina Soares, Mariana Monteiro - Águia-imperial Ibérica
João Ferreira - 8º B, Gonçalo Mota Carmo, Tomás Carvalho, Manuel Antunes Airo (nas Berlengas)
Ana Gomes - 8º B, Eva Viola, Filipa Nascimento, Sakira Sattar - Lobo-Ibérico
Luis Alves - 8º B, Afonso Matos, Franscisco Barros, José Coelho - Águia-imperial
Mário David - 8º A, Marta Carvalho, Francisco Esguelha - Vibora-cornuda
José Manuel Fernandes - 8º A, Carolina Gonçalves, Rita Martins, Carolina Vigário – Golfinhos
Rui Tavares - 8º A, Afonso Castela, Matilde Figueiredo, Inês Teixeira - Focas-monge nas desertas
Miguel Portas - 8º B, Tiago Pestana, Jorge Severino, Guilherme Augusto - Águia-Bonelli
Nuno Teixeira - 8º B, Miguel Silva, Diogo Pimentel, Paulo Paiva - Cabra-montesa

Concurso "Biodiversidade em Portugal - SPEA" - Vencedor Nacional

Hastear da Bandeira 2010