Conselho Eco-Escola

O Conselho Eco-Escolas é a a força motriz do projeto ecoValsassina e deve assegurar a execução dos outros seis elementos da metodologia do Programa Eco-Escolas. Tem como principais competências:
- Implementar a auditoria ambiental;
- Discutir o plano de acção;
- Monitorizar e avaliar as actividades;
- Coordenar as formas de divulgação do Programa na escola e Comunidade.

Decorreu hoje mais uma reunião do Conselho Eco-Escola do Colégio Valsassina. Entre os vários representantes da comunidade escolar destacamos a elevada participação dos alunos, com representantes de todos os níveis de ensino, do 1º ciclo ao 12º ano.
Foi possível aplicar metodologias de participação ativa permitindo juntar em grupos de trabalho, professores e colegas de vários níveis de ensino. Cada grupo discutiu um problema ou algo que, na opinião dos alunos, pode ser melhorado e apresentou propostas para a sua resolução.
A ata ficará brevemente disponível AQUI.

Hastear da Bandeira Verde 2011

Foi em clima de festa que decorreu mais uma cerimónia do Hastear da Bandeira Verde. A nossa oitava bandeira...
Esta data serviu de mote a uma recolha "extraordinária" de materiais, com destaque para:
- REEE (ao abrigo do projeto "Geração Depositrão");
- Pilhas (no âmbito do projeto "Pilhão vai à Escola");
- Brinquedos e Livros (no âmbito da campanha de Natal do Colégio a favor do Hospital D. Estefânia e Casa "Sol")

1ª reunião do Conselho Eco-Escolas

1ª Reunião

14 Dezembro 2011

14:45 h (auditório)

Elementos convocados: Professores; funcionários; alunos (delegados; sub-delegados; convidados); AECV; direcção Colégio Valsassina; equipa directiva do Colégio Valsassina; coordenador EE; Eco-parceiros; pais/encarregados de educação

Ordem de Trabalhos

1. Apresentação do conselho

2. Programa Eco-Escolas: apresentação aos novos membros

3. Normas de funcionamento do conselho

4. Projecto Eco-Valsassina

• Auditoria ambiental

• Plano de acção

5. Outros

Hastear da Bandeira Verde

Dia da Floresta Autóctone - Ação de Plantação do Colégio Valsassina

O Dia da Floresta Autóctone (23/11) foi estabelecido para promover a divulgação da importância da conservação das florestas naturais, apresentando-se simultaneamente como um dia mais adaptado às condições climatéricas de Portugal e Espanha para se proceder à sementeira ou plantação de árvores, alternativo ao Dia Mundial da Floresta, 21 de Março, que foi criado inicialmente para os países do Norte da Europa. A plantação de árvores no da Primavera em Portugal apresenta frequentemente um baixo sucesso associado ao aumento das temperaturas e redução das chuvas que se faz sentir com a proximidade do Verão.

Cerca de 38% do território continental português é constituído por área florestal, representando uma mais valia efectiva na conservação da Natureza e da biodiversidade, na produção de oxigénio, na fixação de gases com efeito de estufa (dióxido de carbono), protecção do solo e manutenção do regime hídrico.


A participação e colaboração de todos é fundamental para que a nossa floresta autóctone esteja cada vez mais protegida. E todos poderemos contribuir para a preservação e expansão das nossas espécies indígenas, bastará que cada um de nós recolha algumas sementes, faça-as germinar e plante num terreno das imediações para que a floresta portuguesa retome cada vez mais o lugar que já ocupou no passado e constitua um espaço de salvaguarda da nossa biodiversidade (in www.quercus.pt).

No Colégio Valsassina não queríamos deixar de assinalar este dia. Os alunos da turma D do 7º ano foram os embaixadores da nossa escola numa ação de plantação inserida no âmbito do nosso projeto "Um aluno, Uma árvore, Um Compromisso". Este insere-se no projeto Oxigénio dinamizado pela Agência Cascais Natura. A plantação teve lugar em no Parque Natural de Sintra-Cascais, em Pisão de Cima.

Colégio Valsassina: A Caminho de uma Low Carbon School - emissões inevitáveis 2010/11

Somos todos responsáveis e, como tal, não podemos ficar à espera que "os outros" encontrem solução para este problema. “A caminho de uma Low Carbon School” é o nome de um projecto que pretende, ao nível local, combater as alterações climáticas e pôr em prática políticas sustentáveis na área da energia e transportes.

Queremos deixar uma marca para o futuro, dar o nosso contributo e caminhar para “comunidades de baixo carbono”.

Através do projecto “A caminho de uma Low Carbon School” o Colégio Valsassina está a ter uma actuação pioneira face à temática das Alterações Climáticas: internamente, pela gestão do carbono e comunicação/sensibilização específica com alunos e pais, e externamente, pela comunicação sobre as boas práticas desenvolvidas.

Ao promover a sustentabilidade de forma a travar as alterações climáticas, procura-se não apenas benefícios para o ambiente, mas também a nível económico e social.

O caminho a percorrer passa por contabilizar, reduzir, compensar (de acordo com a sua política de compensação) e comunicar a sua pegada de carbono seguindo orientações e metodologias reconhecidas e internacionalmente aceites.

De referir que, de acordo com as opções definidas na Estratégia e Política do Colégio Valsassina para o combate às alterações climáticas (documento disponível em http://new.cvalsassina.pt/images/stories/links/Ecovalsassina/Gestao_Voluntaria_de_Carbono/cvalsassina_estrategia_&_politica_low_carbon.pdf) apenas compensamos emissões consideradas inevitáveis.

Em relação ao longo do ano lectivo 2010/11 procedemos à compensação das emissões associadas:

• Às visitas de estudo para o exterior do concelho de Lisboa. O instrumento aplicado foi a taxa de carbono de acordo com o princípio do “utilizador-pagador”.

• Ao ciclo de vida da Gazeta Valsassina.
A edição da Gazeta Valsassina envolve o uso de um recurso natural que vem das árvores, o consumo de energia para produzir o papel, imprimi-lo e transportá-lo, liberta gases com efeito de estufa responsáveis pelo aquecimento global. Caminhando para uma Low Carbon School compensámos as emissões que não conseguimos evitar através do apoio a um projecto que sequestra o dióxido de carbono pelas raízes das plantas e o guarda no solo.

A Gazeta Valsassina é carbonfree – livre de emissões de carbono.

Para mais informações:

• http://co2amais.blogspot.com/
• http://new.cvalsassina.pt/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=68&Itemid=106

Geração Depositrão: 6ºB fez cruzeiro no Parque Natural da Arrábida

Integrado na campanha de recolha de Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos, no âmbito do projecto Geração Depositão, foi dinamizado um concurso inter-turmas no Colégio Valsassina.
A turma B do 5º ano (2010/11) foi a grande vencedora deste concurso.
Como prémio no passado dia 16 de Setembro os alunos desta turma (agora no 6º ano) tiveram a oportunidade de fazer um cruzeiro a bordo do semi-submersível "Apnea". O seu casco submerso transparente, ofereceu-lhes uma visão panorâmica do mundo submarino em plena reserva subaquática do Parque Natural da Arrábida.

Foi um dia inesquecível...

Bandeira Verde 2010/2011

Pelo 8º ano consecutivo foi atribuído o Galardão Bandeira Verde ao Colégio Valsassina.

O projecto ecoValsassina iniciou-se em 2003. Desde então toda a comunidade escolar está junta num esforço comum: um melhor ambiente, um melhor futuro...

Em 2011/12 este esforço irá continuar. Contamos com todos... Por uma geração ecoValsassina

Somos Eco-Escola e estamos aqui...

Um desafio para as Eco-Escolas. Uma forma colaborativa de celebrarmos os 15 anos das Eco-Escolas em Portugal. O Colégio Valsassina associou-se a este desafio... o nosso contributo está aqui:

Jovens repórteres do Colégio Valsassina premiados

A equipa de Jovens Repórteres do Colégio Valsassina obteve os seguintes resultados no concurso nacional 2010/2011:

• 1º prémio - Artigo (português)



• 1º prémio - Artigo (inglês)

Os trabalhos podem ser consultados em

http://abae.pt/programa/JRA/concursos/2011/index.php?p=premiados

A equipa JRA 2010/2011 é constituída por:
- Carolina Fonseca, 9ºB
- Marinana Martinho, 11º1
- Margarida Delgado, 11º
- Maria Gonçalves, 11º
- Teresa Silveira, 11º1
- Beatriz Costeira, 12º1

Concurso Inter-Turmas: recolha REEE

No âmbito da Campanha 2010/11 Geração Depositrão foi dinamizado um concurso inter-turmas de recolha REEE.
A turma B do 5º ano foi a grande vencedora...
Parabéns a todos os alunos e suas famílias pelo excelente reultado obtido.

4ª edição de “Os Dias do Desenvolvimento”

Realizou-se nos dias 5 e 6 de Maio de 2011, no Instituto Superior de Ciência Sociais e Políticas da Universidade Técnica de Lisboa, no Pólo Universitário da Ajuda, em Lisboa, a 4ª edição de “Os Dias do Desenvolvimento”, subordinado ao tema “Os Desafios do Desenvolvimento”. Paralelamente, decorre a primeira Jornada de Cooperação Ibero-americana em Portugal.
A4ª Edição de “Os Dias do Desenvolvimento” teve como objectivos:
• Contribuir através do debate para a reflexão e aprofundamento dos temas específicos;
• Reforço de redes profissionais e sectoriais do desenvolvimento;
• Contribuir para a sensibilização da opinião pública e dos decisores para a necessidade de cumprimento das metas a que Portugal se comprometeu no quadro dos compromissos para 2015 dos Objectivos do Milénio.

Foram abordados, entre outros temas:
• Fontes inovadoras de financiamento do desenvolvimento
• Desenvolvimento, Sim! E onde ficam os direitos e deveres humanos
• As TIC e as Redes Sociais em prol do desenvolvimento
• Parcerias para a cooperação uma aposta para enfrentar os desafios do desenvolvimento
• Cooperação Sindical Educação para o Desenvolvimento
• Desafios ao Voluntariado em Contextos de Cooperação para o Desenvolvimento
• Responsabilidade social das Empresas
• Financiar o empreendorismo das mulheres para o desenvolvimento

O Colégio Valsassina pelo seu projecto educativo e trabalho desenvolvido esteve presente, pelo terceiro ano consecutivo, em mais esta edição de “Os Dias do Desenvolvimento”. O trabalho desenvolvido nos  projectos ecoValsassina/Eco-Escolas e "A caminho de uma Low Carbon School" foram os elementos centrais da mostra apresentada no stand do Colégio Valsassina. Os visitantes puderam ainda calcular a sua pegada ecológica e assinar um compromisso para a sustentabilidade...

Semana Verde 2011 - Dia 1

Semana Verde 2011

Seminário “Educação para o Desenvolvimento Sustentável”, Conselho Nacional de Educação

“Educação para o Desenvolvimento Sustentável” foi o tema do seminário que o Conselho Nacional de Educação (CNE) organizou no dia 4 de Março.
Com esta iniciativa, pretendeu-se fazer um balanço do que tem sido feito a nível nacional e internacional no contexto das políticas e da investigação e contribuir para o debate informado desta temática e da sua inclusão nos currículos e práticas escolares.
Este seminário inseriu-se no âmbito da celebração da década das Nações Unidas da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (2005-2014), cuja visão consiste “em integrar os valores inerentes ao Desenvolvimento Sustentável em todas as facetas da aprendizagem com vista a fomentar as mudanças de comportamento necessárias para se alcançar uma sociedade mais sustentável e justa para todos”.
Também se enquadrou na Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento, que tem como objectivo geral “promover a cidadania global através de processos de aprendizagem e de sensibilização da sociedade portuguesa para as questões do desenvolvimento”.
Paralelamente a este seminário, esteve patente uma mostra de projectos que ilustra práticas desenvolvidas pelas escolas de todo o país, no âmbito da Educação para o Desenvolvimento Sustentável. O Colégio Valsassina, enquanto Escola Associada da UNESCO e Eco-Escola foi convidado a estar presente nesta mostra.

Resultados da 2ª eliminatória das Olimpíadas do Ambiente 2010/11

Resultados provisórios da 2ª eliminatória das Olimpíadas do Ambiente 2010/11
(a pontuação apresentada refere-se apenas às questões de escolha múltipla - máximo 30 pontos)

Categoria Júnior (7º ao 9º ano)
7ºA - MAFALDA GOMES (22 pts)
7ºE - MARIA LEONOR ALVES (20 pts)
9ºD - ABEL QUENTAL (18 pts)
9ºD - DIOGO OLIVEIRA (16 pts)
8ºD - MARIA CAROLINA VIANA (16 pts)
8ºD - PEDRO CORREIA (15 pts)
9ºA - JOÃO JOSÉ CARVALHO (14 pts)
9ºD - LAURA COSTA (12 pts)
9ºB - BERNARDO MOREIRA (11 pts)
9ºD - TIAGO CENTENO (11 pts)
8ºB - DUARTE CARDOSO (8 pts)


Catgoria Sénior (10º ao 12º ano)
12º1A - ANA SOFIA CAVACO (27 pts)
12º1A - ANA CATARINA NUNES (26 pts)
12º1A - BEATRIZ COSTEIRA (24 pts)
11º1 - TERESA SILVEIRA (18 pts)
11º1 - MARIANA MARTINHO (16 pts)
11º1 - HUGO BENTO (15 pts)
11º1 - ANA MARGARIDA DELGADO (13 pts)

Monitorização - ecoValsassina

• 3500 kg de Pequenos electrodomésticos
• 1092 tinteiros
• Mais de 3000 l de óleo alimentar usado
• cerca de 350 kg de pilhas

Estes são alguns dos dados relativos à recolha de resíduos destinados a serem reciclados, no âmbito do projecto ecoValsassina.

Dados mais detalhados podem ser consultados em www.cvalsassina.pt (Ed. Ambiental, Monitorização).

25 Fevereiro - Dia DN no Colégio Valsassina com a Investigadora Cláudia Lobato Silva

O N@escolas é um projecto educativo promovido pelo Diário de Notícias há já 4 anos. Destina-se a alunos e professores do ensino secundário e profissional de todo o país, transportando-os para o mundo do jornalismo!
Numa primeira fase os alunos foram desafiados a apresentarem um Editorial sobre um tema à sua escolha. O Colégio Valsassina, representado pelos alunos do 10º1A, Ana Sofia Correia, Catarina Cavaco, Gonçalo Marta e Max Ferreira, apresentou um trabalho sobre Células Estaminais, que foi seleccionado para a 2ª fase do concurso.

Deste modo, no próximo dia 25 de Fevereiro vai decorrer no Colégio Valsassina o dia DN com a presença da Investigadora Cláudia Lobato Silva.
A sessão irá decorrer no Auditório do Colégio Valsassina, às 10h. Destina-se a todos os alunos do secundário da área das ciências.
Está aberta a participação por inscrição a todos os interessados, basta enviar um email para ecovalsassina@hotmail.com.
Para mais informações sobre este projecto consultar http://www.nescolas.dn.pt/ ou

http://www.nescolas.dn.pt/index.php?a=roadshow1011&action=roadshow

Geração Depositrão - Concurso de recolha REEE

Alunos do Colégio Valsassina apurados para a 2ª eliminatória das Olimpíadas do Ambiente 2010/2011

A amarelo encontram-se os alunos apurados entre os melhores 200 a nível nacional.

Categoria Sénior (secundário):

• Ana Beatriz Costeira 12º1A
• Mariana Martinho 11º1
• Ana Margarida Delgado 11º1
• Ana Catarina Nunes 12º1A
• Hugo Bento 11º1
• Ana Sofia Cavaco 12º1A
• Teresa Silveira 11º1

Categoria Júnior (3º ciclo):

• Bernardo Moreira 9ºB
• Abel Quental 9ºD
• Diogo Oliveira 9ºD
• Duarte Cardoso 8ºB
• Laura Costa 9ºD
• Mafalda Gomes 7ºA
• Maria Carolina Viana 8ºC
• Maria Leonor Alves 7ºE
• Tiago Centeno 9ºD
• João Gonçalves 9ºA
• Pedro Correia 8ºD
• Vasco Sá 9ºC

A 2ª eliminatória írá realizar-se no próximo dia 22 de Fevereiro.

Para mais informações consultar: http://www.esb.ucp.pt/twt/olimpiadas/

Plantação - Parque Natural Sintra-Cascais

No âmbito do Projecto "1 Aluno, 1 Árvore, 1 Compromisso", realizaram-se durante o mês de Janeiro várias acções de plantação que envolveram os nossos alunos do 7º e 8º ano.

Este projecto resulta da parceria com a Cascais Natura, integrado no Programa Oxigénio.

Recolha de resíduos.... um contributo para a sustentabilidade

Por uma geração ecoValsassina ...

Cabe à geração actual criar as oportunidades com vista a uma educação que desenvolva competências no que se refere aos actores do futuro.
Os resíduos têm sido uma das áreas em destaque no trabalho desenvolvido no Colégio Valsassina no âmbito do projecto ecoValsassina. Baseamo-nos em duas questões essenciais: Reduzir e Valorizar.
Separamos para reciclagem praticamente todo o tipo de resíduos produzidos no Colégio (papel, embalagens, resíduos orgânicos, vidro, etc…).
Todos podemos contribuir.
Está a decorrer uma Campanha de recolha de Resíduos de Equipamentos Eléctricos.
Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos (REEE)
Pequenos REEE = secadores de cabelo, brinquedos, máquinas de café, ferros de engomar, telefones/telemóveis, torradeiras/tostadeiras, facas eléctricas, varinhas mágicas, relógios, balanças, máquinas fotográficas, televisões, computadores, monitores, impressoras, rádios ou consolas.
Resíduos de Pilhas e Acumuladores, tais como pilhas dos comandos, provenientes de brinquedos ou de outros pequenos electrodomésticos, baterias dos telemóveis e dos computadores portáteis, pilhas dos relógios, etc.

Esta recolha insere-se no âmbito do Projecto Geração Depositrão.
As escolas serão premiadas tendo em conta a quantidade de REEE recolhida.

Os equipamentos destinados a reciclagem podem ser depositados no Ecoponto que está localizado no Liceu (pátio junto à venda de material escolar).

Para além dos REEE, estamos preparados para receber outros tipos de resíduos: Tinteiros usados; pilhas; óleos alimentares usados; rolhas de cortiça.
Para mais informações consultar: http://www.cvalsassina.pt/ (Menu - Ed. Ambiental) ou enviar um e-mail para ecovalsassina@hotmail.com.

Contamos com todos no caminho para a sustentabilidade.

Resultados 1ª eliminatória das Olimpíadas do Ambiente

Realizou-se no passado dia 16 de Dezembro a 1ª eliminatória das Olimpíadas do Ambiente.
No Colégio Valsassina, participaram:

• 336 alunos na Categoria Júnior (3º ciclo)
• 35 alunos na Categoria Sénior (secundário)

Apresentamos os primeiros classificados em cada categoria (os valores referem-se apenas às questões de escolha múltipla - máx. 30 pts):

Categoria Júnior:

9º B BERNARDO MOREIRA - 27 pts
9º D ABEL QUENTAL - 26 pts
9º D DIOGO OLIVEIRA - 26 pts
8º B DUARTE CARDOSO - 26 pts
9º D LAURA COSTA - 26 pts
7º A MAFALDA GOMES - 26 pts
8º C MARIA CAROLINA VIANA - 26 pts
7º E MARIA LEONOR ALVES - 26pts
9º D TIAGO CENTENO - 26pts


Categoria Sénior:

12º1 - BEATRIZ COSTEIRA - 27 pts
11º1 - MARIANA INOCÊNCIO MARTINHO - 26 pts
11º1 - ANA MARGARIDA DELGADO- 24
12º1 - ANA CATARINA NUNES - 23
11º1 - HUGO FILIPE BENTO - 22
12º1 - MARIA GAMBOA DIAS - 21
10º1B - FRANCISCO BARROS - 21
11º1 - RITA MARIA MARQUES - 21
11º1 - TERESA SILVEIRA - 21
12º1 - ANA SOFIA CAVACO - 21

Todas as classificações podem ser consultadas em: http://www.cvalsassina.pt/

Mais informações sobre as olimpíadas, consultar: http://www.esb.ucp.pt/twt/olimpiadas/

Concurso "Este ano o Natal é Amarelo"

A Tetra Pak dinamizou um concurso através do qual desafiou as escolas portuguesas a demonstrar o espírito natalício ecológico, através da construção de uma árvore com base na reutilização das embalagens de cartão da Tetra Pak.
O Colégio Valsassina participou neste concurso com um trabalho foi realizado pela turma 6ºA sob a coordenação das professoras Maria Jesus Ferreira e Maria Rebelo.

A nossa árvore está agora sujeita a uma votação online, no site http://natalamarelo.simenoamarelo.pt/220/colegio-valsassina.htm.

Para proceder à votação é necessário fazer o registo no site.

Obrigado a todos pela participação.

Votos de um Feliz Natal

1ª Reunião Conselho Eco-Escolas 2010/2011

Conselho Eco-Escolas

1ª Reunião
30 Novembro 2010
12:05 h (auditório)

Ordem de Trabalhos
1. Apresentação do conselho
2. Programa Eco-Escolas: apresentação aos novos membros
3. Normas de funcionamento do conselho
4. Projecto Eco-Valsassina
• Auditoria ambiental
• Plano de acção
• Eco-Equipas
5. Outros

Hastear da 7ª Bandeira Verde

Foi em clima de festa que se realizou mais um hastear da Bandeira Verde, pelo sétimo ano consecutivo.

Para assinalar este dia procedemos a uma recolha "extraordinária" de materiais:

- Material para reciclar: REEE; pilhas; tinteiros; óleo alimentar usado

- Livros (para escolas carenciadas da rede SEA-UNESCO)

- Jogos; livros; DVDs para uma campanha de Natal de um hospital pediátrico

- Brinquedos (como novos) para oferta a uma instituição no Natal

Alunos de 5 anos em visita ao Jardim Tropical

Os alunos das salas de 5 anos do Jardim de Infância, foram visitar o Jardim Tropical. Durante a sua passagem por este “museu vivo”: observaram animais, as árvores e viram as diferenças nos troncos, na altura, na cor e na forma das folhas, dos frutos e das flores; fizeram exercícios sensoriais de tacto e olfacto; recolheram folhas secas, troncos e frutos para elaborar trabalhos na escola.
Na escola, em conversa com os colegas e através dos trabalhos realizados, foi possível avaliar que as crianças acharam o Jardim Tropical um local com muitas coisas interessantes e algumas demonstraram vontade de lá voltar com os pais.

Operação Escola Eficiente

A «Operação Escola Eficiente» é uma iniciativa promovida pelo Instituto da Água, I.P., que se enquadra no âmbito do Programa Nacional para o Uso Eficiente da Água (PNUEA), considerando a Área Programática AP2 - Sensibilização, Informação e Educação. Nesta Área Programática insere-se a medida Escola Eficiente, dirigida especificamente à população escolar, desde o nível pré-escolar até ao ensino secundário, visando promover hábitos e procedimentos para o uso eficiente da água, não só nos estabelecimentos de ensino mas projectando-se no exterior da escola.
Pretende-se com esta Operação estabelecer um mecanismo para a criação de uma atitude duradoura na população portuguesa, apostando nas camadas infantil e juvenil, desde os bancos da escola, como garante do potencial transformador de comportamentos, e incutir na população a importância da preservação dos recursos hídricos e consequente adopção de procedimentos de uso eficiente e poupança de água, em qualquer período e não apenas em situações de seca.
Trata-se assim de uma iniciativa envolvente e mobilizadora das capacidades das escolas para criar uma consciência duradoura dos valores associados à água, enraizada nas camadas mais jovens da sociedade, criando também uma atitude de mudança com efeitos na população em geral.
O Programa Nacional para o Uso Eficiente da Água (PNUEA) aprovado em 2005, pela Resolução do Conselho de Ministros n.º 113/2005, de 30 de Junho, tem como principal finalidade a promoção do uso eficiente da água em Portugal, especialmente nos sectores urbano, agrícola e industrial, contribuindo para minimizar os riscos de escassez hídrica e para melhorar as condições ambientais nos meios hídricos.
O Colégio Valsassina foi um dos 30 estabelecimentos de ensino convidados a participar no arranque deste projecto a nível nacional.
O trabalho que nos propomos desenvolver é ainda mais relevante tendo em conta que estamos em plena Década da ONU «Água pela Vida» (2005-2015).
Neste contexto, a criação de uma consciência nacional nos cidadãos em geral para uma participação cívica activa, através de acções concretas que permitam promover o uso eficiente da água e, consequentemente, a sua gestão de uma forma sustentável, é um caminho para o desenvolvimento sustentável.