Menina do Mar - Quem somos (4ºC)

Meninos do Colégio

Estudantes do Valsassina

Nós somos do 4ºC

Ideias nós temos

Nós somos participativos

A professora é demais!

Damos-nos todos bem

Os rapazes jogam à bola.

Mas somos todos brincalhões

As raparigas brincam

Rimo-nos todos sem parar…

Catarina Paiva

Modestos, irrequietos

Estudiosos e generosos, somos

Nós, nunca desistimos,

Invejosos, não somos, para a todos retribuirmos!

Notável é o nosso excelente empenhamento,

Alegria e bom comportamento!

Damos o nosso melhor para os professores orgulhar.

O nosso alento é estudar!

Muito nos esforçamos,

Amáveis, pois bastante uns dos outros gostamos!

Risonhos, nós somos, para além de vivermos no mundo dos sonhos!

Beatriz Nunes

Meninos do 4ºC somos.

Estudantes inteligentes.

Nossa professora é a Fátima, sempre pronta a ajudar

Imaginativos, criativos e brincalhões

Nunca nos livramos de grandes trabalhos.

Ajudar os amigos é sempre o nosso objectivo

Divertidos e felizes somos.

Os rapazes são onze

Meninas são quinze

Ainda falta a professora

Recriativa e pensadora.

Catarina Gameiro

Meninos nós somos

Excelentes textos compomos

Na escola aprendemos

Independentes seremos

Neste concurso vamos entrar

Ao entrar esperemos ganhar

Mas o importante é participar.

Do colégio Valsassina gostamos

Os problemas afastamos.

Mas do 4ºc viemos

A história trouxemos.

Rimas adoramos, compor e sem temor.

Francisco Alves

Menina do mar é o livro que lemos.

Então vou apresentar a minha turma.

Não somos burros.

Inteligentes somos nós e ninguém é igual a nós.

Nossa professora é muito simpática.

A coordenadora também é feliz.

De início estamos a fazer este acróstico.

O 4ºc é muito bom!

Mas somos crianças, imaginativas e unidas.

A nossa turma é muito estudiosa.

Rimos sempre e somos brincalhões.

Guilherme Castel-Branco

Muito brincalhões somos nós e não somos só isso!

Estudiosos, criativos, imaginativos e unidos.

Nunca desistimos de nada, mesmo que seja difícil!

Inteligentes nós somos e criamos muitas histórias

Narrativas ou dialogadas.

Andamos sempre a estudar.

Dominamos os nossos trabalhos.

Orgulho temos neles.

Meninas e meninos há.

A brincar no recreio.

Rindo e rindo às gargalhadas.

Teresa Soromenho

Projecto Menina do Mar (1)

Conhecer os ecossistemas marinhos a partir de um conto infantil

"Menina do Mar" é o escolhido para um conjunto de propostas de actividades sobre ecossistemas marinhos criadas a partir do conto «A Menina do Mar» de Sophia de Mello Breyner Andresen que visam estimular o gosto pela observação, pela experimentação, desenvolver as capacidades criativas e de comunicação das crianças e criar o gosto pela leitura.
Este projecto destina-se a alunos dos 6 aos 11 anos.
Em pleno Ano Internacional da Biodiversidade o Colégio Valsassina associou-se a este projecto. A exploração do conto e desenvolvimento das actividades estão a cargo da turma C do 4º ano.

Recolha de REEE

Está em curso uma campanha de recolha de REEE.
Estamos em condições de recolher...

Podes trazer o teu REEE e depositá-lo no recipiente existente no átrio do liceu...

1 Voto pode fazer a diferença

1 Voto pode fazer a diferença

Precisamos da participação de todos para que a equipa do Colégio Valsassina seja apurada para a Finalissíma das Olimpíadas da Energia e Alterações Climáticas.

Basta votar no nosso vídeo em http://www.apea.pt/scid/olimpiadas/defaultVideoViewOne.asp?articleID=783&categoryID=719

Se for possível enviem este mail a todos os vossos contactos...

Obrigado pela participação

1 Aluno, 1 Árvore - Lançamento do projecto (20/01/2010)

Clique na imagem para ver as fotografias da acção realizada no Parque Natural de Sintra-Cascais, no dia 20/01/2010.

Dia 1 do projecto «Um aluno, Uma árvore, Um compromisso»

A tua energia faz mesmo a diferença...

Olimpíadas do Ambiente 2009/2010 - 1ª Eliminatória, Cat. Júnior

Olimpíadas do Ambiente 2009/2010
1ª Eliminatória, 14/01/2010
Classificações dos alunos do Colégio Valsassina

Categoria Júnior (7º ao 9º)

10 primeiros classificados (por ordem alfabética)

(participaram todos os alunos do 7º, 8º e 9º ano, num total de 325 estudantes)

• 9ºB, GONÇALO LOURENÇO (24)
• 9ºC, DIOGO MIGUEL MONTEIRO (23)
• 9ºB, MANUEL JOÃO GALVÃO (23)
• 9ºB, MAX FERREIRA (22)
• 8ºC, VASCO CORREIA DIOGO (22)
• 9ºA, ANA SOFIA CORREIA (21)
• 9ºC, ANTÓNIO PEDRO ALVAREZ (21)
• 9ºB, INÊS MARIA CLEMENTE (21)
• 9ºC, JOÃO PEDRO CARVALHO (21)
• 9ºB, MIGUEL GOUVEIA MARQUES (21)

Nota: Os resultados referem-se apenas às questões de escolha múltipla (máx. 30 pontos).

Para mais informações consultar http://www.esb.ucp.pt/twt/olimpiadas/

Olimpíadas do Ambiente 2009/2010 - 1ª Eliminatória, Cat. Sénior

Olimpíadas do Ambiente 2009/2010

1ª Eliminatória, 14/01/2010

Classificações dos alunos do Colégio Valsassina

Categoria Sénior (10º ao 12º)

• 10º1A, FREDERICO PINTO VILANTE (22)
• 11º1, ANA BEATRIZ COSTEIRA (21)
• 11º1, ANA CATARINA NUNES (20)
• 10º1A, PEDRO PONTES SÁ (20)
• 10º1A, MARIANA INOCÊNCIO MARTINHO (19)
• 11º1, VALENTIN GUERREIRO CAETANO (16)
• 10º1A, ANDRÉ PINTO (15)
• 10º1B, EMMA ANTUNES RODRIGUES (11)

Nota: Os resultados referem-se apenas às questões de escolha múltipla (máx. 30 pontos).

Para mais informações consultar http://www.esb.ucp.pt/twt/olimpiadas/

A Tua Energia Faz a Diferença

«A Tua Energia Faz a Diferença» é o título de um vídeo produzido por alunos do Colégio Valsassina através do qual pretendemos mobilizar todos os elementos da comunidade escolar no combate às Alterações Climáticas.
Pode ser consultado em AQUI:

2010 - Ano Internacional da Biodiversidade no Colégio Valsassina

ecoValsassina 2010

Ano Internacional da Biodiversidade

Projectos em destaque

Jardim de Infância:

• 1 aluno, 1 árvore, 1 compromisso
• Plantas e Bichos de Lisboa (DESA-CML)

1º Ciclo

• 1 aluno, 1 árvore, 1 compromisso
• Ver(de) Lisboa - Jardins de Lisboa (DESA-CML)
• A menina do mar

2º ciclo

• 1 aluno, 1 árvore, 1 compromisso
• Ver(de) Lisboa (DESA-CML)

3º ciclo

• 1 aluno, 1 árvore, 1 compromisso
• Olimpíadas do Ambiente
• Rali Solar
• Oceanos, biodiversidade e saúde humana

Secundário

• Olimpíadas do Ambiente
• Olimpíadas da energia e alterações climáticas
• Olimpíadas de Biotecnologia
• Compostagem
• Utilização de Daphnia magna como modelo biológico (microprojectos Ciência Viva ID1212)
• Prémio UNESCO criatividade - biodiversidade
• 1 aluno, 1 árvore, 1 compromisso
• Desafios Darwin 2009
• Green roof

2010 - Ano Internacional da Biodiversidade

No dia 20 de dezembro de 2006, a Assembleia Geral das Nações Unidas declarou 2010 como o Ano Internacional da Biodiversidade (resolução 61/203).

Já Stavros Dimas, comissário Europeu do Ambiente, dissera uma vez que "parar a perda de biodiversidade é uma absoluta prioridade para a União Europeia e um objectivo essencial para a Humanidade". Por isso, os líderes europeus estabeleceram o objectivo de travar a perda de biodiversidade na Europa e a recuperação dos habitats e sistemas naturais até 2010 – ano que ficará inteiramente marcado pelas comemorações dedicadas ao tema. Para o efeito, Portugal está a criar uma Comissão Nacional, que será presidida pelo Instituto de Conservação da Natureza e da Biodiversidade.
Para o Ano Internacional da Biodiversidade, está previsto um conjunto de políticas a nível nacional, comunitário e europeu. Segundo a Agência Europeia do Ambiente (AEA), as várias políticas incidem em medidas de protecção específicas para espécies e habitats importantes.

Em 2010....rede de projectos

Aproveitar o Outono no Jardim-de-Infância

Durante o Outono é altura para certas actividades no Jardim de Infância do Colégio Valsassina. O chão dos recreios enche-se de folhas de vários tons, castanhos, encarnados, laranjas, etc… É altura de dar uso a essas folhas. Os alunos começam por apanhar as suas folhas preferidas, frutos e raminhos e depois é dar largas à imaginação e construir painéis sobre o Outono.
Nesta época destacamos as seguintes actividades:

• Elaboração de trabalhos com recursos a materiais apanhados nos espaços verdes do Colégio (folhas, ramos, frutos, etc.) (3, 4 e 5 anos).
• Descobrir as estações do ano nas obras de arte do Museu da Gulbenkian
  (4 e 5 anos).
• Produção de doces (doce de abóbora nos 5 anos e de marmelada, nos 3 anos). Conhecer o fruto, descascá-lo, cheirá-lo e cortá-lo aos pedaços é apenas o início da actividade.
  Depois é só juntar os ingredientes, mexer bem e por fim… saboreá-lo.

Pequenos pulmões para grandes cidades - uma ideia para o Colégio Valsassina

“Pequenos pulmões para grandes cidades” é o nome escolhido para o projecto de construção de um telhado verde para um dos edifícios do Colégio Valsassina.

“As coberturas são cada vez mais importantes”, afirma o arquitecto Manuel Salgado, vereador da câmara de Lisboa para o Urbanismo e Planeamento Estratégico. “Em Lisboa, essa solução ganha uma importância ainda maior a nível estético”. Estes pequenos pulmões podem mesmo servir como reguladores térmicos da cidade. Segundo Manuel Salgado, a opção “pode reduzir dois a três graus centígrados na temperatura das cidades”. Sendo certo que não substituem os jardins, “permitem respiração e ajudam a diminuir o efeito de estufa”.
Os chamados telhados verdes facilitam a circulação atmosférica, absorvem a água das chuvas e contribuem para uma redução do consumo energético devido aos seus poderes isoladores, e permitem ainda um isolamento acústico mais eficaz. Enquanto uma cobertura normal pode aquecer até aos 60oC, uma com relvado chega apenas aos 25: a diferença reflecte-se na diminuição do uso de ar condicionado, na factura energética (redução de custos entre 20 a 30%)
e na pegada ecológica (adaptado de ionline.pt).

Num projecto dinamizado pelas disciplinas de Área-Projecto e Biologia, do 12º ano, pretende-se estudar, projectar e instalar um telhado verde. Este projecto enquadra-se também na estratégia interna de combate às alterações climáticas que tem como meta reduzir, até 2012, a nossa pegada carbónica em 10%.